Profesora de español y alemán / Trainerin für Spanisch und Deutsch als Fremdsprachen 

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  • Para los escritos de mis alumnos ideo formas de motivarlos y de darles mi feedback de una forma más amena. / Für die Texte meiner Teilnehmer lasse ich mir Wege einfallen, um sie zu motivieren und ihnen mein Feedback zu geben. 
  • El arte es un elemento esencial para practicar las descripciones, la narración y la escritura creativa en clase de lengua. / Kunst ist ein wesentliches Element, um Beschreibungen, Erzählungen und kreatives Schreiben im Fremdsprachenunterricht zu üben. 
  • Los mapas mentales son una herramienta esencial para extender el vocabulario y activar conocimientos. / Mind-Maps können ein sehr hilfreiches Werkzeug sein, um den Wortschatz zu erweitern und um Vorwissen zu aktivieren. 
  • Los hipónimos e hiperónimos pueden producir agrado si se trabajan en equipo. / Die Arbeit mit Hyperonymen und Hyponymen kann sehr angenehm sein, wenn man sie im Team lernt. 
  • Un cómic no puede faltar en clase. / Comics im Unterricht dürfen nicht fehlen. 
  • Hemos hecho un collage sobre los sueños. / Wir haben eine Collage über die Träume gebastelt
  • Las letras no se encuentran solamente en un cuaderno. En clase usamos diferentes materiales para formar palabras. / Die Buchstaben befinden sich nicht nur auf einem Heft. Im Unterricht benutzen wir verschiedene Materialien, um Wörter zu bilden.
  • Al dividir las palabras y ver solo una parte de ellas, nuestro cerebro debe reforzar las conexiones para encontrar la parte faltante. / Indem man Wörter teilt und nur einen Teil von ihnen sehen kann, ist unser Gehirn gezwungen, stärkere Verbindungen herzustellen, um den fehlenden Teil zu finden. 
  • La gramática no debe ser aburrida. En clase hemos aprendido el plural de las palabras usando un puzle. / Die Grammatik muss nicht langweilig sein. Im Unterricht haben wir den Plural gelernt, indem wir ein Puzzle benutzten. 
  • Creando respuestas creativas con ayuda de MEMES / Schreiben von kreativen Antworten mit Hilfe von Memes
  • En clase de lengua es importante activar no solo la parte cognitiva. El cuerpo cumple una función muy importante al momento de procesar el input lingüístico. / Im Fremdsprachenunterricht ist es wichtig, nicht nur das Kognitive zu aktivieren. Der Körper erfüllt eine sehr wichtige Funktion, wenn es darum geht, den sprachlichen Input zu verarbeiten.
  • El lenguaje no es siempre el fin, sino la herramienta para lograr algo. / Die Sprache ist nicht immer das Ziel, sondern auch ein Werkzeug, um etwas zu erreichen.
  • Los códigos de respuesta rápida (QR code) permiten trabajar un sinfin de temas en clase. / Die QR-Codes erlauben es, eine Unmenge von Themen im Unterricht zu behandeln. 2017-01-22 10.21.36
  • Conjugando verbos irregulares en clase / Verben konjugieren im Unterricht.

  • Dibujar en clase de lengua es un rutina común conmigo. / Malen im Fremdsprachenunterricht  ist eine gewöhnliche Routine bei mir. 2017-01-06-12-04-54
  • En el parque hemos realizados juegos para reforzar la pertenencia al grupo. / Im Park haben wir bestimmte Spiele zur Teambildung gemacht.
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    • Teambuilding
  • Los alumnos escriben textos sobre lo que significa la BELLEZA. / Die Teilnehmer schreiben Texte über die Bedeutung von Schönheit.
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    • Alle Menschen sind schön
  • Los alumnos plasman sus ideas sobre diferentes temas en un póster. / Die Teilnehmer äußern ihre Meinung zu verschiedenen Themen auf einem Poster.
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    • poster
  • Otra opción para aprender vocabulario es asociarlo con imágenes. / Eine andere Option, um Wortschatz zu lernen ist durch Assoziierung.
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    • Asociar vocabulario e imágenes
  • Una buena opción para aprender tiempos: la clasificación. / Eine gute Option, um die Verb-Zeiten zu lernen: die Klassifizierung.2016-06-16 13.04.58
  • En clase practiamos el vocabulario con diferentes juegos. / Im Unterricht wird der Wortschatz mit verschiedenen Spielen geübt.2016-06-07 16.05.07
  • Creando narraciones con fotografías. / Erzählung erfinden mit Hilfe von Fotos.
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    • crear narraciones
  • Botero en clase / Der kolumbianische Maler Botero im Unterricht.IMG_8905
  • Creando una campaña a favor de la lectura. / Eine Kampagne für das Lesen.
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    • Campaña por la lectura
  • En clase usamos el “Twister” para conjugar verbos. / Im Unterricht verwenden wir “Twister”, um Verben zu konjugieren.
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    • Twister
  • Trabajar con nubes de palabras para aprender léxico / Wortschatz lernen mit “Word clouds”
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    • nubes de palabras
  • Organizar las partes de una invitación / Die Teile einer Einladung organisieren
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    • organizando una invitación
  • Aprender gramática y vocabulario con movimiento / Grammatik und Wortschatz mit Bewegung lernen IMG_8779
  • En el mercadillo / Auf dem Flohmarkt
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    • mercadillo
  • ¿Cómo ser un mejor lector? / Wie kann man ein besserer Leser sein?IMG_8600

  • Haciendo un puzle de España / Ein Puzzle über Spanien wird gemacht.
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    • puzle de España
  •  Un curso A1 terminado exitosamente. / Erfolgreich abgeschlossenes A1 Niveau
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    • Fin-A1
  • Tenemos expertos en imperativo / Wir haben Experten in Imperativ

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  • Las primeras conjugaciones / Die ersten Konjugationen

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  •  Los tiempos del pasado se practican con un ejercicio de escritura creativa. / Die Vergangenheitszeiten werden mit einer kreativen Schreibarbeit geübt.

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  • Escritura creativa

  • Se hace un plan para el tiempo libre. / Sie machen einen Plan für die Freizeit.

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  • Tiempo libre

  •  En el mercadillo / Auf dem Trödelmarkt

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  • Mercadillo

  • Entrega de premios / Preisverleihung

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  •  Formando palabras (descripción física) / Wörter bilden (Beschreibung vom Charakter und Aussehen).

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  • Formando palabras

  •  Repartiendo regalos / Bescherung

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  • Repartiendo regalos

  •  Descubriendo la Navidad / Wir entdecken Weihnachten

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  •  Haciendo sangría / Bei der Zubereitung von Sangría

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  • sangría

  •  Navidad 2012 / Weihnachten 2012

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  • Navidad 2012

  •  En formaciones y con alumnos / Bei Fortbildungen und mit Teilnehmer_ Innen

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  • Formaciones

  •  De tapas en Colonia / Beim Tapasessen

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  • Tapas

  •  Noche de película / Kindoabend

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  • Película

  •  Aprendizaje por etapas / Mit Etappen lernen

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  • Etapas

  •  Trabajo en grupo / Gruppenarbeit

LAPRIMERAVEZQUE

  •  En el mercado / Auf dem Markt

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  •  Globodidáctica

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colombia En caso de que alguien se reconozca en las fotos y no desee que estas estés online, por favor, comuníquemelo (info@jennifer-nino.de) y yo las borraré de inmediato.

german Wenn sich jemand wider Erwarten ungewollt wiedererkennen sollte, teilen Sie es mir bitte mit (info@jennifer-nino.de) und ich werde die Bilder umgehend löschen.

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